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一、掺杂在美国学生中间,一开始可能很中国,几天之后,就会玩儿到一起去了。

      以前有学生到外企工作,常常抱怨说跟外国同事无法沟通,不是语言不通,而是思维方式很难得到默契。但是孩子不一样,在还没有行程固定的思维模式时,和同龄的美国孩子吃住行在一起,会很容易理解美国孩子的思维。这样的经历,可以帮助孩子在社会中去理解各种思维,包括美国的还有其他国家的。

 二、美国人的教育方式更尊重孩子的个性发展

      如果被理解为崇洋媚外了,那我可要申诉。教育的方式本来没有直接比较的,毕竟美国社会与中国社会有所不同。但是我们正在经历美国已经经历过的快速发展时期,而且比他们更快。但是有些弯路,我们可以参考以往的成功经验。在课程设计里,认知的过程都设计了任务,老师把学习变成了发现之旅,学生无时不刻都在思考。认知之后还不算完,还要去实践,校园里的路人、便利店的店员、书店的管理员、美国同学、同学家长、教授或教师、大学的学生等等都是学生自己要去独立面对的,固定的话题,共同的合作,学生要在整个过程中找到自己的优势和适合自己的学习方法。

 三、暂时告别填鸭式的灌输,让大脑和心情都放松一下

    其实学习的行程也安排的挺满的,但是在美国的老师和同学们中间,可能时间会变得慢一点。每项活动并不是急行军一样的进行,而是按部就班。压力尽可能的减到最小,课堂上完不成的任务,老师会鼓励孩子想办法用其他方式弥补。晚上仰头望着纯净的星空,也许想法就会如泉涌。这和坐在教室里或自己家的书桌前完全不同,眼睛可以看到的是更广阔的角度。愉快的学习过程和愉快的自我认知,待回到书桌前,麻烦就变成“小菜一碟”了。

 四、实际一点,良好的出境信用记录

      只有美国的签证是要面签的,下次去留学,可能会因为首次签证而遭到拒绝。一旦遭拒,可能对以后的再签产生莫大的影响。从美国夏令营回来之后,学生就拥有了可以向签证官炫耀的一次良好出境记录,不仅出境而且得到了学习的证书,大学营的学生还有实习证明。学习记录册里还有美国同学的留言,甚至在美国媒体上发表过文章的证明。  

     孩子的创造力,很强。我们坚信这一点,我热切的盼望着,中国学生在美国得到认可,不仅仅是成绩考的好,而是国际化综合能力在变强。